我是初稿完成后，就主動(dòng)聯(lián)系的指導(dǎo)老師，然后讓指導(dǎo)老師看的，剛開始老師只是看大概框架，具體很細(xì)的東西，一般不大改，后期框架定好了，再改的細(xì)節(jié)、你得主動(dòng)聯(lián)系老師，指導(dǎo)老師一般不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你，除非到最后你還沒交初稿，寫完了初稿了，就主動(dòng)聯(lián)系老師吧，這樣印象也比較好。。。

先交給老師看過，改過，能夠確定可以作為終稿之后再查重。

如果先查重后修改，重復(fù)率肯定會(huì)因?yàn)楹笃诘男薷挠兴儎?dòng)，查重的意義就不大了。建議完成論文后先交導(dǎo)師檢查下有無格式，內(nèi)容上的錯(cuò)誤，修改完了再自行查重。初稿建議使用PaperPP進(jìn)行查重，改得差不多了再用學(xué)校指定的查重系統(tǒng)進(jìn)行定稿。

畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。

39%有點(diǎn)高了，上限是20%，能過不能過就靠你運(yùn)氣了，不過很有可能事不過的，因?yàn)檫@兩年這個(gè)查的比較嚴(yán)格。好好在修改一下，祝你順利通過。