方法1仔細(xì)閱讀論文查重報(bào)告，重點(diǎn)對(duì)標(biāo)紅的部分進(jìn)行修改降重，解決紅色部分，就能很大程度下降低查重率如果論文太長(zhǎng)，論文查重標(biāo)準(zhǔn)怎么解決你必須在查重過(guò)程中修改句子，以便在查重論文時(shí)通過(guò)我們需要注意論文中的各個(gè)細(xì)節(jié)方法2注意學(xué)校要求的論文查重標(biāo)準(zhǔn)怎么解決；雖然這種方式比較繁瑣，可是卻也是最有效的方法以上就是論文查重率過(guò)高的兩種解決方法，如果大家有需要的話，可以使用這兩種方法試一試，這兩種方法都是小編已經(jīng)使用過(guò)的，效果都非常不錯(cuò)，有需要的朋友也可以參考一下；在寫(xiě)畢業(yè)論文之前，我們需要注意的是，首先要明確我們學(xué)校的論文查重標(biāo)準(zhǔn)只有知道大家在寫(xiě)論文的過(guò)程中才能保持警惕請(qǐng)和paperfree小編一起來(lái)論文查重標(biāo)準(zhǔn)怎么解決了解一下論文查重標(biāo)準(zhǔn)是什么不同學(xué)校的論文查重標(biāo)準(zhǔn)可能不同一般來(lái)說(shuō)，論文只能。

論文查重率太高可以使用翻譯巧用劃分段落格式改變順序關(guān)鍵詞替換還可以將文字轉(zhuǎn)換為表格表格基本上是論文查重不了的，文本轉(zhuǎn)變成圖形，表格轉(zhuǎn)變成圖形，簡(jiǎn)單明了，肯定不易檢查出是重復(fù)剽竊了好不容易完成的論文；論文查重怎么查對(duì)于大學(xué)院校來(lái)說(shuō)，一般都會(huì)詳細(xì)要求應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)作畢業(yè)論文的相關(guān)要求，隨著如今對(duì)學(xué)術(shù)不端行為越來(lái)越嚴(yán)格的規(guī)范要求，大學(xué)院校也是更加嚴(yán)格了對(duì)畢業(yè)論文的重復(fù)率合格標(biāo)準(zhǔn)而大學(xué)院校通常會(huì)有與論文查重系統(tǒng)開(kāi)展；一先解決大段的問(wèn)題 很多人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的畢業(yè)論文存在大量重復(fù)的情況，尤其是有些段落整體被標(biāo)紅，在這個(gè)情況下還不進(jìn)行處理就沒(méi)辦法通過(guò)學(xué)校的審核所以論文查重率太高怎么弄更多或是要先解決掉大段的問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單。

論文查重不同的學(xué)校都會(huì)有著不同的標(biāo)準(zhǔn)與原則，通常大學(xué)本科畢業(yè)論文的查重標(biāo)準(zhǔn)為30％以下碩士畢業(yè)論文的查重標(biāo)準(zhǔn)為15％20％論文檢測(cè)的原則通常是安全原則實(shí)用原則修改原則對(duì)于論文查重標(biāo)準(zhǔn)和原則，各個(gè)院校的要求都；如何輕松搞定論文查重論文重復(fù)率如果沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求，那么就是不通過(guò)的，之后就需要重新提交論文進(jìn)行查重如果提交之后重復(fù)率再次不達(dá)標(biāo)，那么就要繼續(xù)進(jìn)行修改，這種情況可能是大家在畢業(yè)時(shí)最頭疼的事情今天小編給大家說(shuō)說(shuō)；一般學(xué)校提供兩次查重機(jī)會(huì)如果第一次沒(méi)有達(dá)標(biāo)，可以修改后再次提交如果第二次還是沒(méi)達(dá)標(biāo)，那就要推遲答辯具體本科畢業(yè)論文查重的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定是什么呢下面舉例來(lái)說(shuō)1被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，包括與他人；也使得維普論文查重系統(tǒng)能夠高效的比對(duì)文本數(shù)據(jù)一論文查重標(biāo)準(zhǔn)是什么我國(guó)大部分高校要求本科論文重復(fù)率不高于30%當(dāng)然，學(xué)歷越高，對(duì)論文的要求就越嚴(yán)格對(duì)于大學(xué)碩士生和博士生教育來(lái)說(shuō)，他們對(duì)論文的查重要求一般不。

二論文查重率過(guò)高會(huì)怎么樣1將論文提交給學(xué)校后，學(xué)校將對(duì)所有論文進(jìn)行重復(fù)檢測(cè)此時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的論文未能在規(guī)定的查重率范圍內(nèi)，將返回論文并要求學(xué)生修改后再次提交2對(duì)于一些查重率較高的論文，如果超過(guò)50％；論文查重率太高，所以在論文檢測(cè)中不能粗心，在論文寫(xiě)作中，我們需要花費(fèi)大量的精力，在論文中的降重方法必須清楚，那么論文查重率偏高如何修改當(dāng)論文降重時(shí)，國(guó)內(nèi)期刊的要求很高，必須在查重率規(guī)定范圍內(nèi)，在論文查重檢測(cè)中；先用論文查重工具，檢測(cè)自己的論文重合率，判斷是否達(dá)到學(xué)校要求的通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)最為重要的是，一定要注意重合率高的部分，要重點(diǎn)做相應(yīng)的調(diào)整和修改，這樣可以避免抄襲的嫌疑，對(duì)于提升查重通過(guò)率有非常大的幫助4 市場(chǎng)上的；而提到論文就不得不提到論文重查檢測(cè)，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，論文查重率一定是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，那么論文查重檢測(cè)的內(nèi)容和重查標(biāo)準(zhǔn)是什么一論文重查檢測(cè)內(nèi)容 為了杜絕抄襲代寫(xiě)剽竊等學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象出現(xiàn)，要求論文查重。

利用圖片替代無(wú)法降重公式和專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的部分在論文字?jǐn)?shù)足夠的情況下，利用論文查重對(duì)于圖片不檢測(cè)的規(guī)律，將論文中無(wú)法修改的部分用圖片來(lái)代替具體的操作方法應(yīng)該是首先對(duì)要圖片進(jìn)行整體的裁切在根據(jù)文檔的布局將合適尺寸的；對(duì)論文進(jìn)行降重達(dá)到查重要求，我們可以采取以下降重方法1合理調(diào)整結(jié)構(gòu)查重率太高確令人非常頭痛，因?yàn)槲覀儾恢雷约喝绾芜M(jìn)行修改才能真正達(dá)到論文正常的查重標(biāo)準(zhǔn)，若要避免查重率過(guò)高的情況，建議在修改時(shí)合理調(diào)整段落結(jié)構(gòu)。

問(wèn)：期刊論文發(fā)表查重的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

不能抄的，但是能...搬...你...寫(xiě)好

這個(gè)指標(biāo)，只是知網(wǎng)查重系統(tǒng)的“疑似”認(rèn)定，并不是最終定論，因此，學(xué)校不以這些指標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)，放心即可。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)幾個(gè)指標(biāo)的具體定義如下：

1. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等，卻不加引號(hào)和引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊觀點(diǎn)”；

2. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述，卻不加引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊文字表述”；

3. 在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發(fā)表文獻(xiàn)的內(nèi)容，卻不加以說(shuō)明或引注，或只將已發(fā)表 文獻(xiàn)籠統(tǒng)列在文后參考文獻(xiàn)中，有可能會(huì)被認(rèn)為是“重復(fù)發(fā)表”。

最新版本的知網(wǎng)查重報(bào)告單，將第一比例設(shè)定為“去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比”，學(xué)校以這個(gè)結(jié)果作為參考值。

知網(wǎng)查重時(shí)剽竊觀點(diǎn)肯定是重復(fù)相似的算重復(fù)率，重復(fù)相似的并不一定是剽竊觀點(diǎn)，因?yàn)橛锌赡苁窍嗨苹虺u。也就是說(shuō)我們只需要把紅色的內(nèi)容修改掉，剽竊觀點(diǎn)就一定會(huì)小時(shí)不存在的。

一般情況下，本科畢業(yè)論文和碩士研究生的畢業(yè)論文，都是要附帶知網(wǎng)查重報(bào)告的，這個(gè)查重報(bào)告有很多指標(biāo)，但通常都只看論文的重復(fù)率，如果重復(fù)率達(dá)到學(xué)校要求，這就沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)于剽竊文字表述，這個(gè)并不是高校在意的，因?yàn)椴橹貓?bào)告中標(biāo)紅的剽竊部分，已經(jīng)算在了重復(fù)率中。所以，都是以重復(fù)率為準(zhǔn)的

純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學(xué)姐教你如何快速降重

檢測(cè)范圍大多數(shù)學(xué)校的畢業(yè)論文學(xué)校要求的檢測(cè)范圍包括：1.題目； 2.摘要；3.關(guān)鍵詞；4.目錄；5.畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。6.致謝；7.參考文獻(xiàn)；8.注釋?zhuān)?.附錄。不計(jì)入重復(fù)的部分，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)排除，請(qǐng)勿自行刪減，以免影響最終結(jié)果。

檢測(cè)字?jǐn)?shù)字符數(shù)+空格來(lái)計(jì)算，WORD不計(jì)算圖表，格式代碼信息，但圖表和格式設(shè)置在轉(zhuǎn)化中的部分是會(huì)計(jì)算總字?jǐn)?shù)的，您可以選擇將您的論文粘貼復(fù)制到txt文本里在提交，減少圖表轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的字符及隱藏字符等。（注：中文論文按字符數(shù)計(jì)算，外文論文2個(gè)字母算一個(gè)字符。）

抄襲判斷標(biāo)準(zhǔn)1.與他人作品的字句完全相同或基本相同，或僅作了某些刪減、個(gè)別修改或結(jié)構(gòu)上的調(diào)整。

2.雖然字句并未完全相同或基本相同，但在引用他人作品時(shí)已超過(guò)了“適當(dāng)引用”的界限。

3.雖然在引用量上未超過(guò)“適當(dāng)引用”的界限，但在“作品”的關(guān)鍵部分、有價(jià)值部分或特色部分與他人作品相同。

4.有些作品完全是他人多篇作品的片段拼湊，而又非編輯作品（又稱(chēng)匯編作品）。

我的畢業(yè)論文是在PaperPP上查的，感覺(jué)還好，主要是降重功能確實(shí)香！

用的是知網(wǎng)，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達(dá)方式，知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明：

1．看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹，有個(gè)疑問(wèn)，這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的，但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來(lái)嗎？檢不出來(lái)的話不還是沒(méi)什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

2．按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過(guò)多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說(shuō)，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專(zhuān)家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)？

這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來(lái)最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測(cè)單位是句子，那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來(lái)了么？

我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法，段落有段落級(jí)的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書(shū)籍上摘下來(lái)的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說(shuō)前面的文章也從相關(guān)書(shū)籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來(lái)自相關(guān)的書(shū)籍，這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專(zhuān)家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。

6．知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性？

學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性，只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來(lái)，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專(zhuān)家做最后的審查確認(rèn)。

一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。

查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：

1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。

2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。

3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5）故意在一些縮寫(xiě)的英文邊上，加上（注釋?zhuān)?畫(huà)蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。

6）如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫(xiě)了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。

7）可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

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每個(gè)學(xué)校不通啊，同學(xué)~大概的重復(fù)率在10%到30%之間。目前碩博研究生以及本專(zhuān)多以知網(wǎng)作為檢測(cè)系統(tǒng)，而有的學(xué)校為了降低成本現(xiàn)在采用了pp等系統(tǒng)。