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對學生學術不端行為的紀律處分不包括哪些 學生違紀處分分為哪幾種？
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學生違紀處分分為哪幾種？
一般每個學校都制定有自己的《學生違紀處分條例 》，不同的學校對于學生的處分等級劃分有所不同，以中南民族大學為例，紀律處分分為以下五種： (1)警告； (2)嚴重警告； (3)記過； (4)留校察看； (5)開除學籍。 對于違反本條例之規(guī)定者，視情節(jié)輕重給予批評教育及相應的紀律處分，并在相應范圍內(nèi)公示。 紀律處分分為以下五種： (1)警告； (2)嚴重警告； (3)記過； (4)留校察看； (5)開除學籍。 你對這個回答的評價是？ 不知道是不是大學。 大學的處分還要分學院的和學校的。 。 級別不一樣。
對有違反法律法規(guī)、本規(guī)定以及學校紀律行為的學生,學校應當給予哪些處分？
第五十一條 對有違反法律法規(guī)、本規(guī)定以及學校紀律行為的學生，學校應當給予批評教育，并可視情節(jié)輕重，給予如下紀律處分： （五）開除學籍。 （四）代替他人或者讓他人代替自己參加考試、組織作弊、使用通訊設備或其他器材作弊、向他人出售考試試題或答案牟取利益，以及其他嚴重作弊或擾亂考試秩序行為的； （八）屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經(jīng)教育不改的。 你對這個回答的評價是？ 不同的學校都制定有《學生違紀處分條例 》，不同的學校對于學生的處分等級劃分有所不同，以北京大學為例，《北京大學學生違紀處分條例》紀律處分分為以下五種： （一）警告；（二）嚴重警告；（三）記過；（四）留校察看；（五）開除學籍。
研究結果對大學生學術不端行為有何意義？
本研究結果有助于深入理解大學生學術不端行為產(chǎn)生的探究影響大學生學術不端行為的內(nèi)、外部因素，研究結果有助于針對當代大學生的特點開展大學生學術管理和制度革新，為防范和減少大學生學術不端行為提供解決思路。 寫下你的評論... 條評論被折疊 （ 為什么？
大學生學術不端行為如何減少？
雖然校方制定了諸多規(guī)章制度嚴懲學術不端行為，利用現(xiàn)代化的軟件檢測抄襲和不正當引用，但是大學生的學術不端行為并未明顯減少，反而越來越多的學生公然抄襲、數(shù)據(jù)造假，甚至是找槍手代寫論文。 而另一方面，我國大學教育越來越重視培養(yǎng)大學生的研究能力，大學生不但要經(jīng)常完成課程大作業(yè)、學期論文、畢業(yè)論文等，還經(jīng)常參加教育主管部門舉辦的大學生科研作品競賽，甚至參與導師的科研項目。