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中科院有學術(shù)不端嗎 中科院和應用學科哪個好？
中科院和應用學科哪個好？
中科院的專業(yè)設置以科研為主，相比之下應用學科不是那么強，有相當一部分專業(yè)看起來高大上，貼近科學前沿，科研實力也很強，但社會上沒有對應的行業(yè)性工作，畢業(yè)生基本上只能搞科研或者去高校，就業(yè)不太好，招聘會的數(shù)量不如高校那么多。 如果只打算碩士畢業(yè)就工作的話，不建議考中科院，如果你對科研比較感興趣的話倒是一個很好的選擇。
中科院這100多個研究所怎么樣？
中科院這100多個研究所當中，有一部分研究所很厲害，如數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院、大連化物所、地質(zhì)地球所、上海光機所等等，這些研究所錢多、項目比較前沿，導師帶的學生也不多，每個學生能得到充分的鍛煉，但是相對比較累，有一部分研究所或者某些專業(yè)水平也不高，或者干脆很水，如西部的一些研究所、研究中心（主要是人才流失嚴重、學術(shù)交流不便）、某些與外單位合建的研究機構(gòu)等等，處于這兩個極端之間的一部分研究所也都會有一些強勢專業(yè)。 中科院的專業(yè)設置以科研為主，相比之下應用學科不是那么強，有相當一部分專業(yè)看起來高大上，貼近科學前沿，科研實力也很強，但社會上沒有對應的行業(yè)性工作，畢業(yè)生基本上只能搞科研或者去高校，就業(yè)不太好，招聘會的數(shù)量不如高校那么多。
中科院院士和教授有什么區(qū)別？
中科院院士是榮譽稱號，評價的是中國科研人員對中國科學事業(yè)發(fā)展的貢獻，而非學術(shù)能力 。 教授是大學教師的職位等級 (The most senior rank for an academic at a university or similar institution)，大多數(shù)是以大學教師的學術(shù)水平來評價的。
學術(shù)不端行為是否應該避免？
這類錯誤本來可以避免，是不應該發(fā)生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任，但是是屬于工作態(tài)度問題，并沒有違背學術(shù)道德。 還有一類是學術(shù)不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發(fā)生了，存在主觀惡意，違背了學術(shù)道德，應該受到輿論譴責和行政處罰，乃至被追究法律責任。