看不到，指導(dǎo)老師是無法看到的。

是有論文查重報(bào)告提供下載的，論文檢測(cè)報(bào)告的開頭就可以看到論文查重的題目，畢業(yè)論文創(chuàng)作者及其數(shù)據(jù)庫查詢的范疇，數(shù)據(jù)庫查詢范疇是中國(guó)知網(wǎng)論文查重報(bào)告具備的信息，就是告訴論文查重的范圍是那些；由于中國(guó)知網(wǎng)論文查重的主打產(chǎn)品有許多論文查重分系統(tǒng)，不一樣的論文查重分系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫查詢范圍也是較大分別的。

擴(kuò)展資料中國(guó)知網(wǎng)畢業(yè)論文檢測(cè)報(bào)告可以見到全篇文章的重復(fù)率、除去發(fā)表重復(fù)率及其除去引用部分的重復(fù)率；中國(guó)知網(wǎng)論文查重報(bào)告里邊能夠看見依據(jù)分章節(jié)顯示的重復(fù)率，這一部分的重復(fù)率是依據(jù)原文章內(nèi)容遞交的文件目錄開展分章而顯示出的重復(fù)率。

通常情況下，很多學(xué)校要求全文重復(fù)率控制在20％以下，但也有更嚴(yán)格的學(xué)校規(guī)則控制在10％或以下，每一章的重復(fù)率也控制在相應(yīng)的重復(fù)率要求以下。

看不到。只要本人或者學(xué)校不提供給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師是無法看到的。

知網(wǎng)查重的目的是“防止學(xué)術(shù)不端”，因此，中國(guó)知網(wǎng)對(duì)知網(wǎng)查重系統(tǒng)只針對(duì)各大高校、科研院所、學(xué)術(shù)期刊雜志社等有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)開放（收費(fèi)）入口，目的是這些機(jī)構(gòu)能鑒定學(xué)術(shù)不端。個(gè)人要是隨便開放，那就失去了這個(gè)意義。

但是，并不意味著個(gè)人就沒有渠道使用知網(wǎng)查重，一方面大家可以咨詢自己所在學(xué)校、院系，給畢業(yè)生幾次查重的機(jī)會(huì)，可以提前嘗試，但是，大多數(shù)學(xué)校最多兩次。另一方面，大家可以通過權(quán)威的第三方查重網(wǎng)站，對(duì)接各大高校的后臺(tái)進(jìn)行查重。

可以對(duì)接各大高校查重平臺(tái)，加密傳輸，在線上傳檢測(cè)，只對(duì)比，不收錄，最大程度保護(hù)用戶隱私及論文安全不泄露。支持微信、支付寶平臺(tái)支付，支持移動(dòng)端自助上傳論文。

擴(kuò)展資料：

知網(wǎng)查重注意事項(xiàng)：

1、了解知網(wǎng)查重版本。

2、查重格式要盡量和學(xué)校保持一致。

高校一般檢測(cè)Word或者PDF格式的其中一種，初稿完成后需要弄清楚學(xué)校知網(wǎng)查重的時(shí)候提交哪個(gè)版本，因?yàn)橛械臅r(shí)候Word和PDF版本的查重結(jié)果會(huì)誤差很大。

3、查重內(nèi)容要盡量和學(xué)校保持一致。

一般高校檢測(cè)的內(nèi)容包括摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。然而也有很多學(xué)校只檢測(cè)正文，如果學(xué)校只檢測(cè)正文的話，那么我們就沒有必要去檢測(cè)摘要、目錄和參考文獻(xiàn)啦，要做到檢測(cè)內(nèi)容盡量和學(xué)校保持一致，這樣知網(wǎng)查重結(jié)果才會(huì)和學(xué)校保持高度一致！

4、知網(wǎng)查重前盡量去除學(xué)校信息。

中國(guó)知網(wǎng)只有單位內(nèi)部可以使用，也就是說我們學(xué)生個(gè)人是無權(quán)注冊(cè)使用的。同時(shí)知網(wǎng)公司有一個(gè)不成文的規(guī)定就是本校知網(wǎng)查重賬號(hào)不能用于檢測(cè)其他高校論文，否則會(huì)予以封號(hào)處理。所以在提交知網(wǎng)查重前務(wù)必要去除學(xué)校信息，以免檢測(cè)失敗而耽誤論文修改的寶貴時(shí)間。

參考資料來源：

中國(guó)知網(wǎng)——知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)

不能。學(xué)校沒有提供給老師。

并不意味著個(gè)人就沒有渠道使用知網(wǎng)查重，一方面大家可以咨詢自己所在學(xué)校、院系，給畢業(yè)生幾次查重的機(jī)會(huì)，可以提前嘗試，但是，大多數(shù)學(xué)校最多兩次。另一方面，大家可以通過權(quán)威的第三方查重網(wǎng)站，對(duì)接各大高校的后臺(tái)進(jìn)行查重。

可以對(duì)接各大高校查重平臺(tái)，加密傳輸，在線上傳檢測(cè)，只對(duì)比，不收錄，最大程度保護(hù)用戶隱私及論文安全不泄露。支持微信、支付寶平臺(tái)支付，支持移動(dòng)端自助上傳論文。

擴(kuò)展資料學(xué)生可以嘗試選擇相對(duì)低成本的檢測(cè)軟件來測(cè)試論文的初稿。例如，市場(chǎng)上流行的paperfree檢測(cè)1.5/千字，相對(duì)較低的價(jià)格不僅讓學(xué)生最大的節(jié)約檢測(cè)成本，也可以為學(xué)生修改初稿提供指導(dǎo)，PaperPass不能作為高校的最終審查，因?yàn)镻aperPass和知網(wǎng)是存在不同的。

使用paperfree對(duì)論文初稿進(jìn)行查重后，學(xué)生可以對(duì)重復(fù)部分進(jìn)行相應(yīng)的修改。在此基礎(chǔ)上，使用paperpass或者維普對(duì)中稿進(jìn)行檢測(cè)，可以對(duì)論文的重復(fù)率進(jìn)行更嚴(yán)格的檢查。通常情況下，可以通過知網(wǎng)測(cè)試來鞏固論文最終稿的基礎(chǔ)，避免浪費(fèi)知網(wǎng)檢測(cè)的機(jī)會(huì)，需要進(jìn)行第二次測(cè)試。

參考資料來源：中國(guó)知網(wǎng)——知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)

不能。學(xué)校無提供。

簡(jiǎn)潔報(bào)告單突出的是簡(jiǎn)潔而不“簡(jiǎn)單”，上半部分主要顯示了被檢測(cè)文獻(xiàn)的 基本信息，下半部分按照章節(jié)顯示了各章節(jié)的相似文獻(xiàn)信息。顯示基本的文獻(xiàn)檢測(cè)信息，如“總文字復(fù)制比”、“去除引用文獻(xiàn)復(fù)制比”、“各章節(jié)復(fù)制比”等數(shù)據(jù)。標(biāo)明重合文字的出處，并且標(biāo)明是否引用。

事實(shí)上，考慮到經(jīng)濟(jì)成本，免費(fèi)查重的重復(fù)率基本上是不現(xiàn)實(shí)的。論文重復(fù)率檢測(cè)軟件需要數(shù)據(jù)庫覆蓋率、相應(yīng)的計(jì)算規(guī)則等。這些都需要經(jīng)濟(jì)成本的投入。但企業(yè)沒有利潤(rùn)就不起早，如果不貪圖經(jīng)濟(jì)利益，可能會(huì)有其他非法需求。

擴(kuò)展資料報(bào)告單信息

1、被檢測(cè)文獻(xiàn)基本信息

基本信息主要顯示了被檢測(cè)文獻(xiàn)的篇名、作者、檢測(cè)范圍和檢測(cè)時(shí)間。

2、文字復(fù)制比

在檢測(cè)結(jié)果中，復(fù)制比是最主要的指標(biāo)，即總文字復(fù)制比、去除引用文獻(xiàn)復(fù) 制比和去除本人文獻(xiàn)復(fù)制比。無論是總檢測(cè)指標(biāo)還是子檢測(cè)指標(biāo)，這三個(gè)復(fù)制比 都是衡量檢測(cè)文章結(jié)果的最重要指標(biāo)。復(fù)制比反映了文章“抄襲”的文字?jǐn)?shù)量比 例，一般來說，文字復(fù)制比越高，存在抄襲行為的可能性越大。各高校常把此參數(shù)作為論文檢測(cè)是否通過的重要指標(biāo)，個(gè)別要求嚴(yán)格的碩博論文還要看各段落的復(fù)制比。

a、總文字復(fù)制比

總文字復(fù)制比是指所檢測(cè)文獻(xiàn)總的重合字?jǐn)?shù)在總的文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)中所占的比例。 通過該指標(biāo)，可以直觀了解到重合字?jǐn)?shù)在該檢測(cè)文獻(xiàn)中所占的比例情況。

b、去除引用文獻(xiàn)文字復(fù)制比

去除引用文獻(xiàn)文字復(fù)制比，是指去除了作者在文中標(biāo)明了引用文獻(xiàn)的重合文 字的復(fù)制比。

c、去除本人文獻(xiàn)文字復(fù)制比

去除本人文獻(xiàn)文字復(fù)制比，是去除了本人發(fā)表的文獻(xiàn)之后，重合的文字的復(fù) 制比。

放心，沒人看你寫的那些東西

學(xué)校查重一般都會(huì)收錄論文，但知網(wǎng)pmlc本科查重系統(tǒng)不是所有的本科論文都會(huì)收錄，它只收錄優(yōu)秀的論文，所以抄襲優(yōu)秀論文就可能會(huì)被查出來，您可以去早檢測(cè)查下，以免重復(fù)率過高。